ツクルラボ

力の合成と分解・浮力の求め方|平行四辺形の作図と水圧を確かめる教材

中学3年 / 第1分野 (5)運動とエネルギー (ア)力のつり合いと合成・分解

力の合成・分解、水圧と浮力

中学3年10〜50分・無料・登録不要

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力の作図は、紙の上では1パターンしか描けません。角度を変えたらどうなるかは、もう1枚描き直すことになります。浮力の実験も、物体を替えるたびにやり直しです。

このツールは、力の矢印の先を指でつまんで動かせます。角度と大きさを変えると平行四辺形と合力が引き直されます。斜面は板の上端を、水そうは物体をつるしたばねばかりを動かします。

この単元で つまずくところ

  • 合力は「大きいほう」ではない。 3Nと4Nの合力は7Nにも5Nにも1Nにもなります。角度しだいです。角度を連続で変えると、合力が7から1まで動くことが見えます。
  • 斜面の分力は「重力を分ける」。 新しい力が生まれるのではありません。傾きを変えると、重力の矢印の長さは変わらないまま、2つの分力の比だけが変わります。
  • 浮力は深さによらない。 深く沈めるほど大きくなると思われがちです。グラフを見ると、全部沈んだあとは水平になります。ここが試験でいちばん問われます。
  • 浮力の正体は水圧の差。 上面と下面にかかる水圧が違うから上向きの力が出ます。水圧の矢印を出すと、下面のほうが長いことが見えます。

このツールで 何が見えるか

合成 ── 平行四辺形
2つの力の先をつまんで動かします。合力・2力の角が出ます。「1本で引くと」でつり合うばねばかりも出せます。
分解 ── 斜面
板の上端を動かして傾きを変えます。重力・斜面に平行な分力・斜面に垂直な分力が色分けされ、値は引き出し線で盤面の右に並びます。
南中高度のような角度も本当の角度で
斜面の角は分度器と同じ角として描かれます。
水圧の矢印
深さに比例して長くなります。上面・下面・側面すべてに出ます。
浮力とばねばかり
沈めるほどばねばかりが軽くなり、全部沈むと変わらなくなります。
深さとばねばかりのグラフ
水の上(水平)→入りかけ(斜め)→全部沈んだ(水平)の3段が1本の線で読めます。

授業での使い方

5分

3Nと4Nの角度だけを0°から180°まで動かして、合力が7Nから1Nまで変わるのを見せます。

15分

斜面の傾きを5点変えて、平行な分力を表にさせます。「傾きが大きいほど大きい」を自分の数字で確かめさせます。

50分

「同じ物体でも、水の中では何N軽くなるか」を体積から予想させてから確かめます。質量を変えても浮力が変わらないことに気づけば十分です。

どの使い方でも、動かした条件はそのままURLに入ります。 画面の「リンクをコピー」を押して配れば、生徒の端末でも同じ画面が開きます。 生徒が見つけた条件のリンクを提出させれば、そのまま記録になります。

すぐ使える条件

あえて入れていないもの

中学校で教える形を優先して、省いている条件があります。 教科書や資料集の数値と合わないことがあるので、先に書いておきます。

  • 質量100gにはたらく重力を1Nとしています(9.8は使いません)。中学の扱いと同じです。
  • 斜面の高さは0〜40cmです。垂直にはできません。
  • 水そうは深さ20cmで、底から少し上までしか下ろせません。
  • 摩擦は扱いません。台車は糸で支えられて静止しています。

よくある質問

力の向きはどうやって変えますか?

矢印の先の丸をつまんで動かします。大きさだけならパネルのスライダーでも変えられます。

値がグラフや図から離れて右に並んでいるのはなぜですか?

3本の矢印がどれも同じ1点から出るので、名前を矢印のそばに置くとどうしても重なるからです。引き出し線でつないで、盤面の中で読み終わるようにしています。

浮力は水の密度を変えられますか?

変えられません。水(1g/cm³)だけです。密度を変える学習は1年の「密度と浮き沈み」で扱う予定です。

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ほかの教材は 中学理科ラボの一覧 から。

直してほしいところは 改善の要望 から。ツールの画面の「要望を送る」を押せば、そのとき見ていた条件のURLが付いた状態で開きます。