作図（課題）

中学1年 / B 図形 (1)平面図形 ── 作図

作図の課題で考えさせたいのは「なぜこの手順で正しくなるか」です。手順を覚えて再現するだけでは、垂直二等分線と角の二等分線が混ざります。

このツールは課題を選ぶと、必要な点や線だけが置かれた板になります。コンパスと定規の手触りは「自由に描く板」と同じ。目標の線（点・円）ができたときだけ「できた！」が出て、手数が教科書の手数と並びます。多くても完成です。等しい半径の円が同じ色で光るので、「同じ半径」が手順の芯だと見えます。